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wén

不立文字



不立文字

意思解释

基本解释佛家语,指禅家悟道,不涉文字不依经卷,唯以师徒心心相印,理解契合,传法授受。

出处宋 释普济《五灯会元 七佛 释迦牟尼佛》:“吾有正法眼藏,涅槃妙心,实相无相,微妙法门,不立文字,教外别传。”

例子清·王夫之《读四书大全说·论语》:“既非如霍光、寇准之不学无术,又非如释氏之不立文字,瞎著去参。”


基础信息

拼音bù lì wén zì

注音ㄅㄨˋ ㄌ一ˋ ㄨㄣˊ ㄗˋ

感情不立文字是中性词。

用法作谓语;指口头传授。

近义词口传心授、口耳相传


字义分解


更多成语的意思解释


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成语 解释
乘风破浪 乘:趁着。趁着顺风;破浪前进。比喻志向远大;气魄雄伟;不怕困难;奋勇前进;多含施展远大抱负之意。也作“乘长风破万里浪”、“长风破浪”。
莫衷一是 莫:不;还是;衷:折衷;断定;是:对。指不知哪个正确。形容各种意见都有。得不出一致的看法。
紫陌红尘 紫陌:京城的道路;红尘:尘埃。指京城道上非常热闹,尘土飞扬。形容京城繁华或比喻虚幻的荣华。
皮之不存,毛将焉附 焉:哪儿;附:依附。皮都没有了,毛往哪里依附呢?比喻事物失去了借以生存的基础,就不能存在。
柳暗花明又一村 原形容前村的美好春光,后借喻突然出现新的好形势。
目不转睛 睛:眼珠。眼睛不眨;眼珠不转地盯着看。形容注意力高度集中;看得出神。
一干二净 形容非常干净;也表示一点儿也不剩。
饿虎吞羊 饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。
千丝万缕 缕:线。千根丝;万条线。形容两者之间密切而复杂的联系。
将寡兵微 寡:少;兵:士兵;微:衰败。兵少将少。形容兵力薄弱。
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断香零玉 比喻女子的尸骸。
融会贯通 融会:融合领会;贯通:透彻理解。指把各方面的知识和道理融合贯穿在一起;从而取得对事理全面透彻的理解。
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款学寡闻 形容学问浅、见识少。
指手划脚 用手指;用脚划。形容说话时用手脚示意;也比喻瞎指挥;乱加评论指责。
匡谬正俗 纠正错误,矫正陋习。
东施效颦 美女西施因病皱眉;显得更美。邻里丑女(后称东施);机械地模仿;也皱起眉头;结果这副苦相使她显得更丑(效:模仿;颦:皱眉头)。比喻不顾具体条件;不加分析地胡乱摹仿别人;结果适得其反;显得可笑。
礼坏乐缺 礼:社会道德、行为的规范;乐:教化的规范;缺:残破,废缺。形容社会纲纪紊乱,动荡不安。
立地书橱 比喻人读书多,学识文博。
韩信将兵,多多益善 将:统率,指挥。比喻越多越好。
双柑斗酒 比喻春天游玩胜景。
高山仰止,景行行止 高山:比喻高尚的品德;止:语助词;景行:大路,比喻行为正大光明。仰望着高山,效法着大德。比喻对高尚的品德的仰慕。
忘乎所以 形容由于激动而忘了应有的态度;作出不适宜的举动。乎:古汉语虚词;无词汇意义;所以:指原来应有的态度或行为。
浅见薄识 浅见:肤浅的见解。形容见闻不广,知识贫乏。
面授机宜 面:当面;授:教;传授;机宜:适应时机的对策、办法。当面教给应采取的机密的对策或措施。
千里命驾 命驾:命人驾车。备上车子到千里之外去拜访朋友。形容友情深厚。
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